晴晴的生活點滴

晴晴跟小語最近拿到藍色帽子了，超開心啦！

當初的想法是：花了二十幾萬買了迪士尼英語教材，

不好好使用豈不是浪費，當然要卯起來用啊！

雖然跟很多瘋狂認真的媽媽比起來，

我們好像也不算太認真，

但盡可能在有限且孩子願意學習的狀態下學英文，

不希望抹煞孩子學習英語的興趣。

小語在1歲1個月、晴晴在3歲2個月的時候開始購入使用，

晴晴跟小語非常愛看書，我平常除了愛買衣服、玩具外，

最愛買的就是書，我覺得這是最有價值的投資。

讀繪本有什麼好處呢？

1. 增加詞彙量、文字使用的細緻度，

日常生活對話不像繪本用字精緻，

平常我們會跟孩子說：「她很快睡著了。」

但文字的呈現或描述可以是：「她很快進入了夢鄉。」

2.情感互動，增加親子關係

晴晴和小語到底有什麼樣的變化呢？

從107/12/12接觸寰宇英語教材，到108/7/10差不多七個月的時間，

1. 詞彙量大增，聽懂的字詞至少應該有百來個以上（很難實際計算啊！p)。

2. 理解日常簡單問句，如「Who」、「where」、「what」、

「Do you like .....」、「 Are you....、「Is it a....」等問句.....

3. 晴晴能回答「It's 」、「This's 」、「I don't know 」等句子。

小語能回答：「Yes」、「No」。

4. 能唱十首以上的歌曲（應該是更多啦！只是也難以估算)。

認識注音符號-圖像記憶

利用注音的形音聯想，

以圖像的方式幫助記憶，

以下就37個注音符號的圖像做說明。

ㄅ什麼ㄅ？

蘿蔔ㄅ。

ㄆ什麼ㄆ？

螃蟹ㄆ。

輕鬆當爸媽 讓寶寶自己吃飯

▲姐這樣喝湯才霸氣啦！哈哈！

小語目前一歲七個月，

帶她出去吃飯常被老闆誇讚，

老闆覺得她不需要平板、手機，

就願意自己拿湯匙坐好吃飯，真的算少見。

但其實讓寶寶自己吃飯，

在小語一歲以前，

晴晴與小語相處沒有太多的問題，

而且非常疼愛妹妹，

可能是因為在生小語之前，

有幫晴晴做一些心理調適。

請參考舊文：迎接二寶不吃醋 手足相親相愛

隨著妹妹一天一天長大，

從只能躺在床上的小Baby，

接觸寰宇英語教材的一個半月

從107/12/12接觸寰宇英語教材，到108/1/27差不多一個半月的時間，

這段時間裡，晴晴和小語到底有什麼樣的變化呢？

小語的英文-從無到有

小語現在聽到peekaboo會把臉矇起來，假裝躲貓貓的樣子，

聽到touch your nose會摸鼻子，聽到touch your head會摸頭，

聽到clap your hands 或clap會如同被制約般拍手，

聽到jump身體會跟著上下搖晃（因為她還不會跳）、

聽到ABC's song會模仿影片裡，小朋友左右擺盪身體的動作。

引導孩子說出「發生的事」

前幾天幼稚園老師跟我分享一個事件，

也就是晴晴和小希發生了一點小爭執，

上課突然聽到兩人的爭執聲，

詢問後，原來是因為一條綁頭髮的橡皮筋。

▲ 晴晴對髮飾有自己的堅持！

老師問是誰的？

晴晴說是小希把她頭髮弄亂拔下來的，

小希回：「家裡、拿來。」

自己的行李自己打包

最近這陣子，我打開晴晴的背包後，發現裡面塞滿了許多「寶物」，

有貼紙、剪刀、膠水、扮家家酒的道具等，

舉凡她覺得像寶物的東西通通裝進去。

與其每次在出門前都要檢查她帶了什麼？不如教她該帶什麼吧！

我告訴她，爸爸媽媽出門的前都會檢查包包裡要帶的東西，

但是只帶「需要」帶出門的東西就好，

於是我們一一檢視，把不需要帶的東西拿出來，

像平常只是出門吃飯，就只要準備：餐具（碗、湯匙）、水壺、衛生紙等。

▼ 連英文單字卡都放，有沒有這麼認真啊！

顏色對應遊戲-自製教材

此學習單為晴晴媽咪自己手繪畫圖、製表，

我都不知道原來我蠻會畫的嘛！

為原創學習單，所以版權為晴晴成長日記所有，

轉載時請附上本文網址，感謝大家。

學習單分成三種難度，分別以文具、交通工具及甜點為主體，共九頁。

晴晴六月多就要上幼幼班了，

因為她非常怕生又慢熱（熟了以後就很high），

所以我擔心她有嚴重的分離焦慮，

雖然她從小就待在保姆家、托嬰中心，

但晴晴每次只要看到陌生人，或到不熟悉的環境，

總是會先躲到我身後要我陪她，

所以為了降低上幼稚園後的挫折感，

在她入園之前，我幫晴晴做些心理建設，

以下幾點與大家分享：

準備材料：

1. 圓點貼紙數張。

2. 膚色、黑色、紅色等顏料。

3. 黑色卡紙一張、圖畫紙一張。

4. 調色盤、水彩筆、粉臘筆數隻。

1. 拿出黑色卡紙，以蠟筆或粉臘筆隨意塗上顏色。

夏天好，來塊消暑的西瓜吧！

這個活動不僅讓孩子利用畫筆塗色，

撕貼西瓜的動作，可訓練小肌肉及學習使用膠水，

大家趕快陪著孩子一起動手玩塗鴉囉！

準備材料

1. 紅色、橘色、綠色，其他喜歡色澤的顏料。

2. 準備兩張白紙、畫筆數隻、調色盤。

3. 墨汁或黑色顏料即可。

記得差不多半年前，我曾開始晴的如廁訓練，

可參考以下文章（環境改造、增強方式）：

如廁訓練 建立增強制度、製作增強版

【DIY】水龍頭延長器

▼ 穿小內褲好舒服，不用穿厚重的布布啦！

為什麼會開始？也是覺得她有意願，

而且我抓準她一早起來會尿尿的習慣，

趁機帶她去小馬桶尿，刻意將尿尿與坐上馬桶做連結！

晴晴正處於兩歲貓狗嫌的年紀，

一天到晚闖禍，很多事情常堅持自己做，

所以常出trouble ，仿佛天天上演著災難片。

延伸閱讀 如何面對2歲叛逆期的孩子？

事例一：

我在幫小語準備副食品的時候，

跟她說玩冰箱的門很危險，硬是要拉開，

結果關門的時候，夾到手指頭大哭。

自己是一個相當熱愛拼圖的人，以前還曾想參加拼圖大賽呢！

但晴晴的拼圖能力，實在讓我覺得吐血，

怎麼沒有遺傳我一點拼圖基因哪！好啦！這種事也不能強求。

晴晴一開始簡直亂拼一通，

拿平平的邊去拼凸出來的地方，連看都沒有看。

但幾經引導後，晴對於拼圖總算有點進步了，

雖然不算厲害，但她終於理解拼圖，也熱愛拼圖了，

以下就幾個我曾用過的方法與大家分享。

現在晴晴兩歲四個月，小語三個月，

在妹妹還沒出生之前，

我就聽說很多大寶因為吃醋偷打二寶的案例，

有些兄弟姊妹甚至出了社會後，感情還是相當不好，

我非常不希望這樣的事情發生，所以在小語還沒出生前，

我就思考許多如何讓晴晴和妹妹能和睦相處的方法。

至少目前看來，兩姊妹相處十分融洽，

晴晴很愛妹妹，也會幫忙照顧妹妹，像是幫忙丟尿布等，

有時我忙著洗碗、曬衣服時，突然聽到妹妹大哭，

趕緊衝回去看看，此時看到晴晴對著妹妹說；「不要哭」，

從小培養孩子的責任心比能力更重要，

因為有了責任心的孩子，

自然會盡力完成該做的事，

把該念的書念完、該寫的作業寫完，

自己說過要做到的事也會努力完成。

大文學家托爾斯泰曾說：

一個人若是沒有熱情，他將一事無成，

而熱情的基點正是責任心。

站在孩子的高度，才看到孩子的世界。

晴晴手指著前方某個方向問：「那是什麼？」

晴晴媽：「那個毛毛蟲嗎？」

晴晴說：「不是。」

晴晴媽：「是那個尖尖的嗎？」

晴晴回：「是，那是什麼啊？」

晴晴媽：「哦！那個是城堡的屋頂啦！」