晴晴跟小語最近拿到藍色帽子了,超開心啦!
當初的想法是:花了二十幾萬買了迪士尼英語教材,
不好好使用豈不是浪費,當然要卯起來用啊!
雖然跟很多瘋狂認真的媽媽比起來,
我們好像也不算太認真,
但盡可能在有限且孩子願意學習的狀態下學英文,
不希望抹煞孩子學習英語的興趣。
小語在1歲1個月、晴晴在3歲2個月的時候開始購入使用,
如果也經過1年9個月的時間了,
今昔相比深深有感兩個孩子的進步,
從無到有,從一開始完全對英文毫無概念到今天能說些句子。
晴爸最近在與我聊天時深感:
還好我們當初買了迪士尼英語教材,
雖然真的很貴,但確實有看到成效,錢花得很值得。
小語在1歲5個月的時候,聽了4個多月後就看到效果。
圖卡情境布置,讓孩子隨時能看到而主動學習。
真心覺得這是非常好的一套教材才推薦給大家,
那到底這套教材好在哪裡呢?
若針對學齡前孩子而言,
坊間並無類似如此有系統且完整的教材。
我們曾經詢問過何嘉仁等美語機構,
但並沒有收當初像小語那麼小的年紀。
迪士尼美語教材以沉浸式英語學習法,
讓孩子習慣且自然接受此語言。
當初晴爸為什麼挑選這套教材,
因為跟他小時候學英語的理念很像。
學習英語跟學習中文一樣,
是在很自然的生活情境中自然習得,
而非硬是坐在教室裡一個個認字母的學得,
那種填鴨式的英語教學,
不僅抹煞了孩子學習英語的樂趣,
而且跟孩子語言建構的方式背道而馳,
英語就是生活應用,而非考試分數。
平日看影片實際互動狀況,小語跟晴晴很開心又投入。
稍微說明一下,此套教材雖然好,
但仍定位在英語啟蒙教材,
孩子在聽與說的能力會大大進步,
孩子獲得英語基礎能力,
為日後學習讀寫,甚至其他教材的根基。
我曾與晴爸爭論過,
孩子是否能僅透過繪本習得英文?
坦白說,除了迪士尼英語教材外,
我也曾購置廖彩杏推薦繪本,但問題來了,
我們要如何冀望孩子光從繪本中完整學會日常生活對話?
常用單字?書中是否重複出現常用字?
是否在不同句型中出現?或許是有的,但不足。
孩子的英語單字量需要透過不斷重複出現、使用,
甚至透過聲音、影像與語言連結,
才能讓孩子真正理解單字、句子的意義,
聰明的你聽完這段,
你也許會問:那我找一些適合孩子能力的動畫片不就好了!
當然沒有問題,如果您有時間跟能力能自己為孩子挑選那也是個好方法,
但如果反之,像我們一樣沒有時間或能力足以引導孩子,
迪士尼英語教材是省力又確實能幫助孩子的好教材。
對了,我覺得廖彩杏推薦書單很有趣又好看,
讀完之後會打從心裡認同:哇!這果然是經典,
有些內容言簡意賅,有些會心一笑,有些寓意深遠。
晴晴跟小語也很愛這些繪本,很常主動拿過來叫我念,
網路上也可以搜尋到繪本相關動畫,
透過動畫結果聲音呈現,孩子們更能理解故事的內容。
也因為接觸過寰宇迪士尼,打下了一些基礎,
所以晴晴跟小語不排斥英文繪本,而且非常愛聽英語故事。
此段小結:如果有稍微有英語底子,是可以搭配廖彩杏書單提升英語學習的樂趣唷!
迪士尼英語教材到底長什麼樣子呢?
從建立基礎Play Along教材(淺藍色),
到Sing Along教材,
最後進入主課程Straight-Play教材。
教材深淺依照顏色:藍、深綠色、淺綠色、黃色,
平面教材,如課本、海報皆可以點讀。
迪士尼美語教材利用範圍內的字彙量,
編制歌曲、刷卡語言學習字卡、課文、舞台劇、動畫等多媒體方式,
大量且重複出現,透過有系統的內容輸入,幫孩子建構英語世界。
其實這跟一般教育理念很類似,
透過不同的活動、媒體素材進行學習是一種手段,
最終為了達成學習目標,進而應用於生活中、融入生活。
迪士尼美語教材透過看動畫、課本,
聽歌曲、朗誦歌曲,操作教具等多感官學習方式,
將字彙、句型、文法輸入孩子腦海裡,老實說歌曲真的超級洗腦,
聽久了很難不琅琅上口,
連晴爸跑馬拉松時都出現Michy mouse has a dog.......And his mane is Pluto.....
以下教材內容分為幾個部分簡單介紹:
1. Play Along 導入教材:DVD、CD、繪本。
2. Sing Along歌曲教材:DVD、CD、課本。
3. Straight-Play主課程教材:DVD、CD、課本。
4. 刷卡機:搭配語言學習字卡、百變卡。
5. Step by step:搭配貼紙書、著色圖本、教具,以遙控器操作類似闖關遊戲。
6. 會員支援系統:CAP親子學習計畫、電話美語、會員雜誌、線上影音檔等。
其實買這套教材不僅是這套教材,重點還在於會員制的相關服務,
教材是死的,會員相關活動是活的,當孩子吃膩三餐,偶爾也能出去吃個大餐。
好比說,當晴晴跟小語參加玩美語活動或是看完嘉年華舞台劇後,
回到家對於學習英文的慾望及動機有很大的提升。
而且加入會員後,則享有產品損壞後的免費更換服務。
1. Play Along 導入教材
透過Bunny跟Froggy兩個主人翁,
還有小孩、嬰兒等影像,陪孩子一起玩英文。
適合低齡的孩子,像小語一開始就從這系列開始。
透過DVD、CD及三本英語小繪本及教具,
讓孩子一邊玩一邊學。
DVD大多是陪著孩子一起玩教具,
或是一起帶動唱,影片上的教具幾乎都會附上,
一開始我感到很驚奇有趣呢!
2. Sing Along歌曲教材
在進入主課程之前,
還有另一系列入門教材叫Sing Along,
Sing Along就是用唱歌的方式,
有Sing Along的歌曲課本還有DVD、CD,
CD分成歌曲版本,另一種為朗讀歌詞版本,
歌曲就是平常日常生活中不間斷播放,
不管在玩遊戲、活動時,
都可以搭配Sing Along的歌曲CD,
讓孩子熟悉所有歌曲,
透過DVD影像的連結,了解歌詞的意思。
由於Sing Along內容與Straight-Play的內容是相輔相成,
所以當孩子熟悉Sing Along的歌曲後,
就能輕鬆進到Straight-Play的內容。
3. Straight-Play主課程教材
Sing Along歌曲教材與Straight-Play主課程教材內容相呼應。
Sing Along用唱的方式呈現,Straight-Play主課程說故事的方式呈現。
這套教材有個主課程叫做Straight-Play,
主課程有課本及DVD,課本和DVD影像是一樣的,
所以在看DVD的時候,也可以搭配課本一起看,
大一點的孩子還可指讀,認識課本上的單字或句子,建立閱讀的興趣。
4. 刷卡機
每天洗完澡吹完頭髮,馬上就是拿起卡片刷卡。
小語練習唸讀字卡上的單字及句子。
除了Sing Along(課本、CD、DVD)與Sing Along(課本、CD、DVD)外,
還有一台很厲害的刷卡機,刷卡機搭配500張語言學習卡,
一開始家長陪孩子一起操作,過一陣子後孩子就能自己操作了。
同一張卡片刷3次都有不同的互動,第1次讀出卡片上的單字及句子,
第2-3次則問問題、回答問題。
晴晴練習唸讀刷卡機上的單字及句子,每天練習就自然學會囉!
刷卡機還有一個厲害的地方,就是可以即時錄音、播放,
孩子拿著麥克風錄音,再次播放出來,
這個動作讓孩子覺得相當有趣,
因為可以聽到自己的聲音,最終自己做修正。
5. Step by step
當你run完四種顏色的Sing Along、Sing Along之後,
就可以開始進行Step by step了,
這是DVD透過遙控器操作的遊戲方式進行,
或是搭配遊戲書本一起進行。
我們覺得這比較像是成果驗收,
因為很多問題必須是孩子懂了以後才能回答或是操作的,
晴晴跟小語最喜歡著色畫的遊戲書,還有操作貼紙的活動。
背誦Step by step內容中的怪獸之詩。
6. 支援系統
除了上面提到的DVD、CD、課本、刷卡機的語言學習卡片外,
最令人吸引人的地方是會員制的服務。
每兩個月有一期雜誌(加購點讀筆可點讀期刊延伸內容):提供新知與會員分享最新活動等。
CAP親子學習計畫:錄音繳交作業,完成不同任務,有點類似闖關概念,
像我們就為了拿帽子,付出很多努力啊!但也因此進步非常多。
電話美語:一開始不會講電話可以點歌,等可以對答時,就可以進行聊天了。
美語活動(額外收費):每年都有嘉年華舞台劇表演、假日小班互動課程。
每個上課的老師,也可能是舞台劇的演員,算是寰宇迪士尼的明星吧!
美語活動上課實際互動狀況,全美情境互動方式,與課程相關歌曲及延伸活動。
其實我們還有買延伸教材,只是目前還沒有全部RUN完,
就先針對這1年9個多月來使用過的教材做分享,
目前我們的任務是努力的拿帽子唷!目前拿到淺藍色、藍色了,
未來會朝著綠色努力!也因為透過拿帽子的目標,
讓我學習更有動力跟方向,努力持之以恆,一起加油!
最後分享晴晴唸讀米奇魔法師的故事,
雖然還沒辦法完全念正確,但已經能說出個七八以上,
從錯誤中慢慢引導、重複念讀,獻醜一下。
如果您真的對這套教材有興趣,可以私下與我聯絡,
或是跟我的顧問美柔姐Line ID0956772765聯絡(可打個招呼說從晴晴媽咪介紹來的),
好的顧問可以陪妳、督促妳使用教材,
我買了快兩年,一直都有在LINE群組裡互動,有什麼問題也丟上去問,
大家都會很熱情的解答唷!美柔姐的助理有依照孩子使用程度分好幾群LINE,
不斷更新每個月使用進度及教材如何應用,不會成為教材孤兒。
我的顧問詳細的與我介紹教材如何使用,一年九個月前晴晴跟小語都還好小啊!
我的顧問很鼓勵大家拿帽子,還會自己買小禮物當獎勵唷!
通過CAP考驗,也就是拿到藍色帽子,美柔姐就送小朋友掛袋。
看到禮物是不是更有動力!(帽子掛袋圖片取自官網)
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