晴晴的生活點滴

現在晴晴兩歲四個月，小語三個月，

在妹妹還沒出生之前，

我就聽說很多大寶因為吃醋偷打二寶的案例，

有些兄弟姊妹甚至出了社會後，感情還是相當不好，

我非常不希望這樣的事情發生，所以在小語還沒出生前，

我就思考許多如何讓晴晴和妹妹能和睦相處的方法。

至少目前看來，兩姊妹相處十分融洽，

晴晴很愛妹妹，也會幫忙照顧妹妹，像是幫忙丟尿布等，

有時我忙著洗碗、曬衣服時，突然聽到妹妹大哭，

趕緊衝回去看看，此時看到晴晴對著妹妹說；「不要哭」，

一手拍著妹妹，一手拿著手搖鈴搖給妹妹聽，

看到這一幕，心裡著實覺得安慰。

以下是我用過的幾個方法，與大家分享：

一、繪本

我選擇的繪本不多，一樣的繪本我重複陪讀很多次，

我覺得露露小姊姊的內容跟我們實際情況最像，

所以我選擇這本書當引導工具。

露露小姊姊是一本有趣的翻翻書，

內容敘述露露媽媽肚子越來越大，

爸爸和媽媽告訴露露，媽媽要生baby了，

媽媽需要常休息、爸爸陪露露玩，

媽媽去生baby的時候，爺爺奶奶會來陪露露，

媽媽會來以後，帶了弟弟回家，

從照顧弟弟，到弟弟越來越大，兩個人可以一起玩。

內容提到露露看小寶寶在媽咪肚子的照片，

此時我就與晴晴分享小語的超音波照片，

告訴她這是妹妹，而且媽咪肚子裡有妹妹唷！

▼ 親親妹妹

內容提到媽媽去生baby時，

爺爺奶奶會來陪露露玩，

所以當我去生小語的時候，晴晴也知道爺爺奶奶會來陪她。

除了露露小姊姊外，我還陪讀了謝謝妳來當我的寶貝，

陪讀的過程可一邊抱著孩子一邊閱讀，

告訴孩子也曾經在媽媽肚子裡，

讓孩子感受到彼此的溫暖與愛，

以前是晴晴在媽媽肚子裡，

現在是妹妹在媽媽肚子裡，

讓晴晴一起期待妹妹的到來。

二、巧虎DVD、照顧遊戲

2017年9月號的巧虎，

其中有一個單元剛好是巧虎當哥哥了，

媽媽告訴巧虎小花妹妹在媽媽肚子裡，

小花出生後，巧虎可以幫小幫手一起幫忙照顧妹妹，

而且會分享玩具給妹妹玩，小花哭了還會拍拍妹妹，

看到媽媽照顧妹妹喝奶，也會幫忙扶奶瓶。

晴晴媽咪在晴晴2歲以後就讓晴晴有時限的看電視，

內容要慎選，且看完30-40分鐘就要讓眼睛休息一下，

若不讓孩子看電視的爸媽，這個方法就不適用啦！

巧虎的DVD結合照顧遊戲組，

剛好這個年紀的小孩很愛玩家家酒，

我就陪晴晴一起玩照顧小花妹妹的遊戲，

透過照顧妹妹的活動，

也能讓孩子覺得自己有能力照顧人，

讓孩子覺得「我也可以」、「我會了耶！」，

孩子會感到成就感唷！

尤其是這個時期的孩子模仿力很強，

也想學大人做一樣的事，

像是我在餵妹妹喝奶的時候，

晴晴還會想學我拿奶瓶餵妹妹唷！

▼ 那陣子常帶著小花妹妹出去

三、認識baby

晴晴很喜歡翻閱自己小時候的照片，

藉此機會陪她一起看她當baby曾做過的事情，

像是喝奶、學爬、學坐等發展過程，

讓她知道她小時候也曾經跟妹妹一樣，

Baby會大聲哭鬧、baby還不會走路等。

當然因為晴晴平常在保姆家，很常看到baby，

原本她就對保姆照顧baby就很有興趣，

還曾經偷偷拿碗或奶瓶餵baby吃東西，

也因為看慣baby、習慣baby，所以接受度很高。

四、妹妹送給姊姊的見面禮

當時的晴晴很愛玩家家酒，

所以我選了小美樂當小語送給晴晴的見面禮，

晴晴當下很開心地拆開，玩得很開心，

送孩子喜歡的禮物攏絡人心，這招還算不錯。

順帶一提，當訪客來看妹妹時，

我都會先私下請他們除了看妹妹外，

可以先跟晴晴一起玩再去看妹妹，

收到禮物後，晴晴也會問我那是什麼，

我都會說要給妹妹的禮物，

但是晴晴可以跟妹妹一起玩、一起用喔！

五、教導分享

晴晴小時候使用的物品，

若要給妹妹使用前，必須先溝通，

如，跟晴晴說：「這是妳小時候用的，現在妳不能穿了，給妹妹穿好不好？」

當然如果是晴晴現在也能用的、正在用的，

我就不會勉強她一定要給（借）妹妹，

畢竟那是她的東西，我會尊重她的意見，

但大多時候好好溝通，她都能接受妹妹使用。

沒有事先溝通，一定會引來大寶一陣哭鬧或不滿，

畢竟沒有人喜歡自己的東西被強迫搶（借）走，

花時間引導，讓孩子心靈不受傷。

▼ 晴晴也想躺躺妹妹的安撫床

六、讓大寶感受到你愛他

媽咪因為肚子變大不能站著抱妳了，

但媽咪可以「坐坐抱」、「牽牽手」；

媽咪不會因為有了妹妹不愛妳，

媽咪最愛妳了，抱。

我隨時告訴她我愛她，我喜歡抱她的感覺，

我也喜歡摸摸她的小臉、親親她的小臉，

她也因此學會甜言蜜語，很常突然笑著對我說：「我愛妳」。

我相信大寶若能感受到妳愛她，

感受到愛的氛圍，知道妳在乎她、重視她，

她也不會沒有安全感，而且會相信妳對她的承諾。

七、讓大寶自然喜歡跟二寶一起行動

很多人說要以大寶的需求為優先考量，

畢竟大寶是心理需求，二寶是生理需求，

所以不可否認的我的確很多事以大寶優先，

但盡可能的趕快處理好大寶，隨即安撫二寶，

當然最好的方式是兩者兼顧，

像是陪晴晴玩的時候，我會想辦法一邊抱著小語，

哄睡的時候，一邊親餵小語，另一手抱著晴晴，

我會告訴晴晴，我們「一起」睡覺、「一起」玩，

讓晴晴喜歡我們「一起」的感覺，

也讓她自然而然考量到妹妹，把妹妹當自己人。

晴晴很常看著妹妹說：「妹妹好小好可愛喔！」、

「這是我的妹妹耶！」、「妹妹我愛妳」之類的話，

前一陣子自己挑食不吃馬鈴薯，

老師說不可以挑食，要吃掉！

晴晴還回應老師說：「可以挑食啦！我還要教妹妹」，

聽完真是又好氣又好笑，看來她真的有把妹妹當自己人了。

八、用字遣詞要小心、不要比較

妳跟妹妹誰比較可愛？X

妹妹還小，妳要讓她。X

妳這樣不乖，妹妹比較乖。X

切記，不要製造手足間的對立，

盡量不要讓大寶覺得「就是因為二寶才害我變成怎麼樣」，

每個獨立的個體本來優缺點就不同，

如果希望增強某個好行為，

很可能有些家長會說：「妳看！弟弟有乖乖坐好，妳都沒有。」

我們可以修正做法，

如：「對著有坐好的弟弟，大肆稱讚這個坐好的行為」

如：「直接告訴孩子妳希望的行為」，而非說弟弟有妳沒有。

以上的作法是希望避免在手足間，製造莫名產生對立及比較心理。

以上幾點作法僅供參考，

我自己也盡可能朝著讓手足能有良好互動的目標前進，

兄弟姐妹會競爭、比較、吃錯的心態勢必難免，

但若能彼此有愛，就能包容對方，一起加加油唷！

Hello！我是晴晴媽咪，

不知不覺地投入了寫文的行列，

或許不希望虛度此生，刷刷Google的存在感，

或許您只是路過、經過，但總是個緣分，

如果您剛好也喜歡我的文章，或是喜歡我的兩個寶貝，

請不吝惜幫我按個讚，這將成為我寫文章的動力​，

快來粉絲團一起聊聊天吧！​

晴晴媽+牙醫爸 教養X育兒X旅遊X美食X衛教